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考生們往往比較關(guān)注語文,數(shù)學(xué)的考試,所以會(huì)忽視史地的練習(xí),所以接下來濟(jì)南函授小編要給考生們分享一下:濟(jì)南成考高起點(diǎn)《史地》歷史地理單選題三的內(nèi)容,希望能幫助到大家。
濟(jì)南成考高起點(diǎn)《史地》歷史地理單選題三
11.清政府迫于列強(qiáng)壓力簽訂不平等條約,其內(nèi)容包括將總理衙門改為外務(wù)部,位居六部之首。該條約是()。
A.《南京條約》
B.《天津條約》
C.《北京條約》
D.《辛丑條約》
參考答案:D
參考解析: 這是一道知識(shí)記憶題,考查考生對(duì)歷史知識(shí)的準(zhǔn)確記憶能力。《辛丑條約》規(guī)定:改總理衙門為外務(wù)部,班列六部之首。所以正確選項(xiàng)是D。
12.科舉制始創(chuàng)于隋代,而在科舉考試中實(shí)行八股取士始于()。
A.唐代
B.宋代
C.明代
D.清代
參考答案:C
參考解析: 本題是對(duì)中國(guó)古代科舉制發(fā)展過程中重要轉(zhuǎn)變問題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查,即要求考生準(zhǔn)確回答科舉制中考八股文開始于哪個(gè)朝代。問題并不復(fù)雜,但是需要考生準(zhǔn)確了解有關(guān)科舉考試的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。尤其是對(duì)明清科舉考試與加強(qiáng)中央集權(quán)的關(guān)系等問題要有所了解;也就是說,明清時(shí)期開始八股取士,是為了統(tǒng)一知識(shí)分子的思想,從而強(qiáng)化中央集權(quán)。如果了解了這一層歷史背景,就會(huì)很容易選擇C項(xiàng)。
13.對(duì)過渡時(shí)期總路線有過一種通俗的解釋:總路線好比一只鳥,它要有一個(gè)主體,又要有一雙翅膀。這個(gè)“主體”是指()。
A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化
B.對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造
C.對(duì)手工業(yè)的社會(huì)主義改造
D.對(duì)私營(yíng)商業(yè)的社會(huì)主義改造
參考答案:A
參考解析: 本題主要考查考生對(duì)過渡時(shí)期總路線的掌握程度。1953年,中國(guó)共產(chǎn)黨提出了過渡時(shí)期總路線:要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化,并逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。故A項(xiàng)為正確選項(xiàng)。
14.據(jù)統(tǒng)計(jì),1500年世界總?cè)丝跒?.25億,1600年達(dá)到5.45億,1750年更達(dá)到7.2億。這在一定程度上得益于新航路開辟后()。
A.傳染病的傳播得到抑制
B.人口在世界范圍內(nèi)的遷移
C.商業(yè)貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球
D.農(nóng)作物品種的廣泛傳播
參考答案:D
參考解析: 本題通過世界人口在不同年份總數(shù)的比較,說明在新航路開辟后,世界范圍內(nèi)出現(xiàn)的一種新的歷史趨勢(shì)。在250年間,世界人口總數(shù)增長(zhǎng)將近3億人,凈增約70%,其背后一定有一個(gè)強(qiáng)大的力量發(fā)揮著巨大作用。人口的增加首先需要有充足的食物為基礎(chǔ)。正是在新航路開辟后,美洲的很多農(nóng)作物品種,如玉米,先是傳到歐洲,之后又從歐洲傳到世界其他地區(qū),從而使人們獲得了適應(yīng)力更強(qiáng)、產(chǎn)量更高的糧食來源,推動(dòng)了世界各地的人口的迅速增加??梢姡斫飧纳?ldquo;吃”的問題的重要性和意義,是解決本題的關(guān)鍵所在。故D項(xiàng)是正確項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤在于,在新航路開辟后,傳染病傳播不僅沒有得到很好的控制,反而擴(kuò)大了傳播范圍。B項(xiàng)具有一定迷惑性。的確,新航路的開辟促進(jìn)了人們?cè)诟鼜V闊的范圍內(nèi)流動(dòng),但是人口流動(dòng)并不是人口增長(zhǎng)的必要前提。C項(xiàng)所描述的商業(yè)貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球,并不是這時(shí)已經(jīng)達(dá)到的狀態(tài),這種情況是在資本主義有了較大發(fā)展,世界市場(chǎng)形成后才逐步實(shí)現(xiàn)的。
15.法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩繼承了洛克的學(xué)說,在其著作《論法的精神》中系統(tǒng)闡述了()。
A.天賦人權(quán)思想
B.人民主權(quán)理論
C.三權(quán)分立原則
D.社會(huì)契約理論
參考答案:C
參考解析: 本題主要考查考生對(duì)啟蒙思想家思想的認(rèn)知。題干中強(qiáng)調(diào)了孟德斯鳩繼承了洛克學(xué)說,指出了孟德斯鳩的名著《論法的精神》,給出了一個(gè)明確回答問題的指向,即《論法的精神》系統(tǒng)闡述了什么。在這部著作中,孟德斯鳩第一次正式提出的分權(quán)與制衡理論,進(jìn)而深入地探討了自由賴以存在的體制條件,并借此找到恢復(fù)自由的基本手段——三權(quán)分立,以權(quán)力制約權(quán)力,防止權(quán)力濫用。
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