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2023年濟南成人高考高起點《語文》自測試題及答案(2)

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2023-04-13 10:05:43 來源:其它
成考伴
2023-04-13 10:05:43   來源:濟南成人高考    點擊: 學習交流群+ 加入 微信公眾號+ 關注
作者:楊老師

  【導讀】濟南成考網分享:“2023年濟南成人高考高起點《語文》自測試題及答案(2)”相關內容,詳情如下:

  6.下列四句話填寫在文中的橫線上,順序最恰當的是()

  ①仰望著藍天白云,②摘下一條碧綠的柳葉,

 ?、鄞狄宦暭鈪柕纳谧樱芫沓梢粋€小筒,

  她跟著大姐姐,__________驚得兩個小黃鸝飛起。

  A.④③①②

  B.②④①③

  C.②④③①

  D.①③②④

  二、閱讀下面文字,完成7—10題。(16分。每小題4分)

  建筑成為一個重要的審美對象,首先是因為它凝聚著人類物質生產的巨大勞動,是人類自覺地改造客觀世界的直接成果。建筑雖然起源于防寒、祛暑、蔭蔽、安全等實用生活要求,但在建筑史上,人類對解決生活實用而付出的創(chuàng)作勞動卻遠遠不如對非實用的方面付出的多。宮殿、廟宇、祭壇、陵墓、教堂、紀念碑、園林等,這些全部或基本上服務于精神生活的建筑,其成就遠超過了住宅、作坊、堡寨等服務于物質生活的建筑。建筑形式、建筑風格的演變,往往是一代社會物質生活和精神生活最敏感的見證。在西方,人們形象地稱建筑是“石頭寫成的歷史”。

  人對建筑的美感,客觀上來源于建筑的形式,舒暢、別扭、恐怖、驚訝、幽靜、輕松、肅穆……這是視覺反應的直覺情緒;質樸、剛健、柔和、雍容、華貴、纖秀、端莊……這就進入了初步的審美判斷。所有這些主觀的感受,無不是建筑的序列組合、空間安排、比例尺度、造型式樣、色彩質地、裝飾花紋等等外在的反映。但是這些感受(美感)又不是抽象的,其中往往包含著某些特定的內容,因而使得建筑的美感有可能突破單純形式美的法則而深化發(fā)揮。

  像秩序井然的北京城,宏闊顯赫的故宮,圣潔高傲的天壇,詩情畫意的蘇州園林,清幽別致的峨眉山寺,安寧雅靜的四合院住宅,端莊高雅的希臘神廟,威懾壓抑的哥特式教堂,豪華炫目的凡爾賽宮,冷峻刻板的摩天大樓……所有這些具體感覺形式,無不包含著深刻的歷史因素,以及整個時代的民族的審美傾向,無不包含著懸念、感觸、素養(yǎng)、格調等因素。建筑的美感是朦朧的,是抽象的,但又可以是具體的;是無聲的空間凝聚,但又可以是有聲有色的時間的延伸。

  目前對建筑美學研究的對象和方法還沒有形成完整的體系,甚至給建筑美學下一個定義也是困難的。但是,把建筑作為一項藝術門類,從它的藝術特征、它的藝術風格和它的形式美法則入手加以研究,無疑將有助于探索更為深入廣闊的課題,例如,建筑美感的組成因素,特別是它的心理構成因素,建筑創(chuàng)作的形象思維特征,自然美與環(huán)境美的美學內容,形式美的形式與發(fā)展,等等。

  7.在西方,人們形象地稱建筑是“石頭寫成的歷史”,其原因是()

  A.建筑凝聚著人類物質生產的巨大勞動,是人類自覺改造客觀世界的直接成果。

  B.建筑服務于精神生活成就突出,其形式、風格的演變,常是一代社會物質生活和精神生活的見證。

  C.建筑是一個重要的審美對象,而對其具體觀照會獲得更多的美學感受。

  D.建筑服務于精神生活,也服務于物質生活,兩者都包含了歷史審美因素。

  8.第二段中畫曲線的句子“某些特定的具體內容”主要指的是()

  A.客觀上來源于建筑形式的美感,既是直覺情緒,又是初步的審美判斷。

  B.所有的主觀感受,都是建筑組合、尺度、式樣、花紋等外在形式的反映。

  C.建筑美感的深化和發(fā)揮大大地突破了單純的形式美法則,從而獲得更多內容。

  D.建筑包含著深刻的歷史因素,整個時代的民族審美傾向,以及懸念、感觸、素養(yǎng)等主觀因素。

  9.下列理解不符合原文意思的一項是()

  A.文中畫橫線的詞語,在內容表達上起著極其重要的作用:說明人們對建筑感受是具體的。

  B.文章的第一段是從建筑美感的來源、具體內容、流變性三個方面闡述作者觀點的。

  C.本文結尾提出了作者的主張,要從建筑藝術特征、藝術風格和形式美法則人手加以研究建筑美學。

  D.全文按照提出問題、分析問題、解決問題的寫作思路布局謀篇,敘議結合,有的放矢,充分闡述了當今建筑美學研究的課題缺陷。

  10.根據本文提供的信息,以下推斷正確的一項是()

  A.建筑美學的研究歷史悠久,雖然目前還沒有建立起完整體系,但將來必定成為一門藝術性較強的新興學科。

  B.建筑美感源于形式,但隨著時代向前發(fā)展,所有美感必將突破單純的形式美法則而以升華。

  C.建筑美感終會明確具體,并成為有聲有色的時間延伸,從流動到穩(wěn)定,從單純到復雜。

  D.建筑美學研究應該作為一項藝術門類,它必定有助于課題空間拓展、深入探索和建筑學健康發(fā)展。

  6.【答案】B

  【解題指要】本題考查考生語句銜接連貫的能力。須得先摘柳葉,再卷小筒,然后吹哨子驚起小黃鸝。

  二、

  7.【答案】B

  【解題指要】本題考查考生對核心概念的理解能力。只有B項中“常是一代社會物質生活和精神生活的見證”符合題目“石頭寫成的歷史”的要求。

  8.【答案】D

  【解題指要】本題考查考生對重點句的闡釋能力。除D外,其他三項或答非所問,或大而無當。

  9.【答案】D

  【解題指要】本題考查考生對文中信息的篩選能力。D項對文章思路和主旨的解說均與文意不符。

  10.【答案】D

  【解題指要】本題考查考生根據文中信息進行合理推斷的能力。只有D項是根據最后一段文字作出的合理推斷。

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